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17/02/2025 | Notícias
Sobre
a escola
A Escola Santa Catarina foi fundada em 1º de março de 1941, pelas Irmãs Maria Pauline Backes (primeira diretora), Maria Genoveva Dettmer e Maria Joanela Averesch. Seus primeiros passos foram dados num terreno próximo à Igreja Santa Catarina, no Bairro Itararé, com a ajuda do Padre Laurentino Tagliari e Dona Walli Billo (a qual hospedou as primeiras Irmãs nesse mesmo bairro). Foi considerado, na época, o primeiro Estabelecimento de Ensino de Itararé.
Fundada com o objetivo de dedicar-se à educação de crianças, jovens e catequese paroquial, teve suas primeiras atividades escolares iniciadas com 100 alunos, passando para 167 alunos ainda no mesmo ano. A primeira turma de 8ª série formou-se no ano de 1976.
No ano 2021, festejamos os 80 anos da História de Educação Notre Dame na cidade de Santa Maria.
Em 2023, inauguramos a nova sede da Escola Santa Catarina, com novos espaços de convívio, modernas salas de aula, tudo feito com muito carinho e dedicação.
Atualmente, atendemos crianças e adolescentes da Educação Infantil até 9º ano do Ensino Fundamental.
Projetos
Estrutura
A Biblioteca da Escola Santa Catarina constitui-se em centro de consulta, leitura e estudo para os alunos, os professores e a comunidade escolar. Tem por finalidade oferecer oportunidade para desenvolver hábitos de leitura, projetos de incentivo à leitura e pesquisa para ampliar os conhecimentos. Conta com um acervo diversificado de livros para todas as etapas de ensino.
O Salão de Atos Santa Júlia é um espaço diferenciado. É um ambiente adequado para diversas apresentações artísticas, teatrais, palestras, seminários, treinamentos, eventos solenes e formaturas.
O Ginásio de Esportes da Escola Santa Catarina tem quadra poliesportiva, sanitários e vestiários. O local sedia, ainda, jogos e eventos culturais. Oferece uma estrutura qualificada para o desenvolvimento das atividades esportivas e a prática da Educação Física.
O Laboratório de Ciências propicia o estímulo à pesquisa desde a Educação Infantil até Ensino Fundamental II, com metodologia da aprendizagem investigativa do estudo das Ciências, contextualizando com teoria e prática de experiências e vivências.
O Laboratório de Informática tem por objetivo apoiar as atividades pedagógicas dos alunos e dos professores.
O Laboratório de Matemática visa proporcionar aos alunos e professores oportunidades de experimentos para a relação entre teoria e prática, na construção e compreensão dos conhecimentos, além de facilitar a assimilação dos conteúdos desenvolvidos e aplicar os conteúdos teóricos à prática das atividades cotidianas.
Hiperconexão: Como Mediar o Uso de Telas pelos Jovens?
Vivemos em um mundo onde a conexão digital parece ser a chave para o acesso a tudo: informação, entretenimento e até relações pessoais. No entanto, esse contato constante com as telas está impactando profundamente o desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens. A hiperconexão, caracterizada pelo uso excessivo de celulares e dispositivos, prejudica não apenas a saúde física e mental, mas também afeta as habilidades sociais e emocionais dessas gerações. O vazio emocional, a ansiedade, a perda de empatia e a insegurança são apenas alguns dos reflexos dessa realidade.
Como adultos, precisamos repensar o papel da tecnologia, estabelecendo limites saudáveis e criando espaços para o offline. O futuro das relações sociais e emocionais depende de nossa capacidade de mediar o uso das telas, oferecendo alternativas que promovam o bem-estar e o desenvolvimento integral. A responsabilidade está em nossas mãos: desconectar para reconectar com a realidade que queremos para as nossas crianças, adolescentes e jovens. Este é o tema Enfoque desta edição.
Além disso, destacamos a mobilização da Rede Notre Dame diante da tragédia que as enchentes no Rio Grande Sul causaram a milhares de pessoas. Você pode conferir nas páginas "Partilha de Boas Práticas", um balanço das iniciativas solidárias e ações realizadas pelas nove escolas da Rede em apoio às vítimas. Percebemos o verdadeiro significado do amor e do cuidado com o próximo.
Trazemos ainda nesta edição, uma reportagem sobre os caminhos e desafios para um ensino inclusivo. A Rede Notre Dame compromete-se a promover uma educação que respeite as necessidades e potencialidades de todos.
Pelas próximas páginas, curta e saboreie os demais artigos desta edição. Boa leitura!
Irmã Shirle Maria
Superiora Provincial
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